Аудитом установлено, что указанное направление деятельности не было приоритетным для министерства, а 5 млн грн из общей суммы средств, предусмотренных на содержание проверенных четырех учебных заведений, направили на решение других задач.
В частности, выполняя государственные целевые программы по укреплению материально-технической базы учреждений, министерство не учитывало потребностей специализированных школ-интернатов в современном оборудовании. Зато 307,6 тыс. грн потрачено на содержание четырех автомобилей для руководства Республиканского высшего училища физической культуры, в то время как ученики добираются на спортивные занятия городским транспортом.
Училищами физической культуры не оформлены государственные акты на право постоянного пользования земельными участками. В результате территория, на которой размещается Республиканское высшее училище физической культуры, уменьшилась почти на гектар при неизвестных заведению обстоятельствах.
Руководство проверенных учебных заведений при отсутствии контроля со стороны МОНмолодспорта не обеспечило качественного, согласно установленным нормам, питания учащихся. На приобретение продуктов питания использованы с нарушениями 1,6 млн грн, неэффективно, вследствие превышения средних цен, - 2 млн гривен.
Практика неудовлетворения реальных потребностей специализированных учебных заведений создала систему так называемых благотворительных взносов и подарков. Эти поступления составляют треть доходов специального фонда и преимущественно являются взносами родителей для обеспечения элементарных условий проживания и тренировки их детей, участия в соревнованиях, конкурсах и олимпиадах. Например, на ликвидацию аварии теплотрассы родители учеников Украинского физико-математического лицея собрали 49,8 тыс. гривен. При этом не использованы и возвращены в бюджет почти 100 тыс. грн, которые направлялись именно на эти цели.
Ненадлежащие условия обучения и проживания в государственных специализированных учебных заведениях, констатировала Коллегия Счетной палаты, снижают престиж этих учреждений, приводят к значительной текучести учащихся, оттоку интеллектуального и спортивного потенциала страны за ее пределы.
